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Im Gegensatz zu "Fahr Rad!" (BA 6/96) wendet sich dieser Titel nicht an Kinder, die das Radfahren erlernen wollen, sondern an Eltern und Erzieher. Die Autoren, beide Pädagogen, wollen Hilfestellung bei der Verkehrserziehung rund ums Fahrrad geben. Der Anspruch, den der Titel suggeriert, wird jedoch nicht eingelöst; das einführende Kapitel (positive Aspekte des Radfahrens), das zum Radkauf und zu technischen Fragen kann man getrost überblättern - die Informationen sind im Vergleich zu anderen Fahrradratgebern zu allgemein. Störend wirken der teilweise penetrante Lehrbuchcharakter und die gestelzte Sprache. Die Vorzüge des Buches liegen im pädagogisch-didaktischen Teil: Lern- und Erziehungsziele werden plausibel dargestellt, eine Fülle von Spielen, Geschicklichkeitsübungen und Tests zeigen, wie die entsprechenden Fähigkeiten vermittelt werden können, psychische, physische und rechtliche Aspekte des kindlichen Radfahrens werden erläutert - hier schließt das Buch vor allem auch für Eltern eine Marktlücke, deswegen trotz Einschränkungen. ( 2 S)